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孩子是自卑 自信 源于父母的教育
高尔基说过:一个满怀自信的人，在任何地方都有自信，沉浸在生活当下，并实现自己的意志。反之，一个没有自信心的人，非常容易被颓废和绝望所困扰，甚至会因此而毁掉自己的一生。
“自信”是迈向成功的第一步。每个人想要成功就必须拥有自信心+全力以赴，那么你就能够成功。
对于培养子女亦是，自信的孩子不会因眼前的失败而从此一蹶不振，而是从失败中看到成功的希望，继续的努力，最终成功了。
从心理学的角度来说:自信影响着整个人格的健全发展，是孩子自我意识不断成熟和发展的标志。
孩子是自信或自卑源自于父母的教育
父母应下意识地培养孩子的自信心，自信的孩子发光发亮，总能得到命运的眷顾且活成一个真实的自我。
一、让孩子表达真实的自我
很多人成年后，之所以活得不快乐源于不够自信，总是压抑自己的想法和情绪。
例如在孩子小的时候，父母听到孩子大哭起孩子起来就立即叫孩子别哭，再哭我们就不要你了。
孩子小，不懂得区分事实与玩笑，当听到父母的一句不能哭，再哭就不要你了，给孩子传递一个信号：再哭爸爸妈妈就不要我了，所以我再怎么伤心都不能哭。
这样的父母不询问孩子为什么哭？哭的原因没让孩子表达出来。
当孩子产生各种负面情绪的时候，看护者（妈妈）就会叫孩子不要生气了，不要害怕，不要哭，孩子的宣泄情绪出口就会被堵住，导致孩子的能力变弱，性格胆小自卑，不允许自己有坏情绪。
真正聪明的父母在与孩子交流时，把重心放在倾听上，而非说教上，这样孩子会更愿意表露自己内心的真实想法。
孩子是个独立的个体应尊重并且对TA的情感获得回应，促使孩子大胆地表达真实的自己，不去否定孩子的情绪会让孩子变得越来越自信。
被倾听 被理解 被接受 被尊重
二、给孩子锻炼的机会，培养自信心
孩子的成长速度是非常快速的，每一分钟都发生着不同的变化。
父母应在安全的范围内安排孩子做些力所能及的事情，鼓励孩子动手的精神，而不是打击孩子的积极性，认为你还小，还不懂，你别来这里给我添乱了，这样的语言方式扼杀了孩子们探索其求知的欲望。
如在日常生活中让他来帮忙做家务，自己学会把东西整理好，去超市的时候让他挑选需要用到的食材等等。
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当孩子在开始行动的时候父母应适当地鼓励和做出正确的引导，他在尝试努力时对TA的动机给予肯定。
给孩子多锻炼的机会，即使做得不够好也要多鼓励，切勿否定他是不行的，孩子的潜意识里就会认为我真的不行。
男孩洗碗
三、持续给孩子体验多成功的快乐
那些能力较强的孩子常获得成功的体验，不会过分的自卑与沮丧。反的能力弱的孩子获得成功的体验较少，性格自卑怯懦，不敢尝试新事物，过分的在意别人的看法与评价。因此，父母应创造给孩子表现自我与体验成功的机会。
如父母在与孩子玩动手动脑的游戏时，先从简单的开始让他体验成功，助他树立自信心。
在一些亲子益智的活动游戏中，父母故意输给孩子，使孩子获得成功的机会。
家长在帮助孩子获得初步成功的体验时，得逐步提高要求，由浅到深由易到难，提高孩子的能力，大大增强他的自信心。
让孩子多体验成功的机会 快乐
结语:每个孩子都是具有优秀人的潜质，只是因父母平日的教育不同，赋予孩子不一样的人生。
一个不自信的孩子就像鸟儿折断了翅膀，花儿失去了水分。即使能力多强，多努力，最终因心灵的贫瘠失去了飞跃高山的底气。
父母应懂得肯定和适当地鼓励孩子，让孩子找到自己的优点，不可否定打压，拿孩子与别人比较甚至不让孩子说“不”。除此，不要相信三岁定终身，相信孩子永远比否定更管用。
并让自信成为孩子一生坚实的铠甲
