育儿文章:如何培养自控力?注意:别轻易地打扰孩子

嘉待心理
1年前
1980
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孩子在集中研究某事物时 不要轻易打扰孩子

孩子再怎么好动活泼的时候,也有主动安静下来的时候。但对某样东西感兴趣时,就会集中精神,静下来的探索自己感兴趣的事物。在这个过程中,孩子的注意力可持续很久,这时候也是能培养孩子专注的能力,拥有很好的自控力。

有很多的家长抱怨自己家的孩子专注力不行。其实,家长应从自身思考,孩子在集中做一样事情时,自己是否有意无意地打扰孩子,如果有就要改正自己轻易打扰孩子的不良习惯。孩子的注意力就不容易分散,而是聚精会神地做好每件事。

要有意识到轻易打扰孩子会造成孩子大大的影响,主要有这三方面:

◎打扰孩子,会使孩子失去探索世界的积极性。

5岁的皮皮正在动物园看动物,看得非常的认真,爸爸就在一旁说:快走啦!等等还要看老虎、长颈鹿、孔雀。你再这么仔细看下去,就没时间看其它的动物了。皮皮不动声色地说:不,才刚刚看了下。皮皮高兴地说:爸爸,你看,这猴子在剥香蕉皮,难道也有和人类一样的有手会剥东西,是不是?爸爸一脸的不耐烦敷衍着,很生气的样子但内心又不想表现出来,催促着说:好了,好了,看完快快走。

当孩子专心地想要探索感兴趣的事物时,父母应尽情地让孩子享受其感兴趣的事物上。意大利幼儿教育家蒙台梭利说:“活动”是儿童人格的一部分,儿童必须使用他的感觉,透过活动来发展发展自己,任何阻碍儿童活动的行为,都将影响儿童智能的发展。

所以,作为父母的你要学会让孩子在自己感兴趣的事物(安全范围内)给孩子积极地去探索,这样,孩子的专注力能够得到更好的发展机会。

◎打扰孩子,会使孩子养成依赖习惯,缺乏独立做事的能力。

4岁的鹏鹏在专心致志的画画,画的是一个独角兽,虽画得不太像,但很认真。一旁的爸爸瞄了一下,说,我看你画得与画画本的不一样,来来来,爸爸来教你画一个生活中最常见的家用电器。

当孩子画得认真的时候,父母不应在旁边说孩子孩子画得不像,即便乱涂鸦都能很好发挥孩子想象力,特别是孩子专注于眼前的事,会使孩子缺乏独立做事情的能力。比如当一个两三岁的孩子在收拾玩具时,妈妈走过来说:你收拾得不够快,我来帮你快快收拾好。

此时,父母最好不要来打扰,伸出援助之手,对孩子来说:就是多管闲事。长期的打扰,会使孩子养成依赖的习惯,以后自己做事做到一半不想做了就会找父母及身边的人帮忙。

◎打扰孩子,会使孩子失去专注的能力。

3岁的豆豆在搭着积木,搭着一个高高的城堡,不一会儿倒了,又继续搭,满脸兴奋地搭着积木,搭了一遍又一遍。突然间,妈妈在厨房传来很大声的声音,豆豆,喝牛奶了,豆豆还在继续搭积木,妈妈又大声叫,豆豆洗干净手,吃蓝莓。爸爸见儿子搭积木搭了又倒,就说:来,我们不搭城堡了,我们来搭一个长长的火车。豆豆发起脾气了,不要,不要。

看了以上的例子:家长知道孩子为什么做事注意力不集中,专注力不行吗?在于自己有意无意的打扰孩子,要知道2-7岁的孩子对周围的事物都感到的好奇,如果孩子能够专注于一件感兴趣事时,是不需要我们帮助的,除非不安全的情况下。

家长如何培养孩子的自控力?参考这三点建议:

⒈孩子专心做事时,清除掉干扰TA注意力的东西。

比如:孩子一丝不苟地阅读时,就把旁边的玩具清除掉。因为玩具摆在孩子面前,可能有的孩子会看会书会去玩玩具,导致注意力分散了,亦或是想看看看完这一页书,好让自己有剩余时间玩玩具。

⒉给孩子立好规则后,就可大胆地放手给孩子研究,慢慢的探索事物。

有的孩子对某样事物感兴趣时,家长顾及到安全问题,就会阻止孩子行动。这时,父母给孩子定下规则,这三个规则就是一不要伤害自己,二是不伤害别人,三是不破坏环境。如果孩子想要爬高,可是太高了,担心有危险,这时爸爸可以把孩 一个孩子抱在一个安全的区域玩耍。

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⒊为孩子布置一个不受干扰的环境

家庭条件允许的情况下,设置一个专门孩子玩玩具的房间,把所有玩具放在一个架子上,方便孩子自行取。并且,卧室的地板铺上毛毯,也方便孩子随时可以席地而坐,不容易摔伤。这样,孩子在一个不受干扰的环境里能集中注意力做自己感兴趣的事,父母也可放心。

结语:培养孩子的专注力,父母不轻易打扰孩子,在安全范围内让孩子尽情地享受探索周围的事物。注意力集中的孩子,大多数父母不轻易打扰他们,以后出社会做事易成功。

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