育儿心理:六一快到了,孩子上台表演心理感到紧张胆怯,怎么办?

嘉待心理
1年前
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Children’s Day

俗话说:“台下十年功,台上一分钟”。

六一儿童节还剩几天就要到了,幼儿园里要举办六一活动,最累的就是做幼师的我们,不过做自己擅长的工作这点累不算什么,反而是一种动力。最怕的就是自己的辛苦付出付诸东流。

有的孩子在舞台上彩排时不敢放松的表演,像小C班的幼儿个别躲起来了。

为什么宝宝们都不敢上台表演?

有的家长看到其他人家的孩子勇敢的站在讲台上大声的朗读英语、讲故事、当上小主持人。再看看自己家的孩子胆子小,自己没辙。

这其中的很大原因在于家长的语言对孩子成长的影响

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语言对孩子的影响很大作用

一、那么大了,衣服还穿得那么慢

孩子从衣橱里拿了件上衣,还没穿好,这位妈妈就在客厅大喊,衣服穿好没?孩子答道,还没。由于孩子小,可能动作稍微会慢些。孩子的妈妈走过来说了句:都几岁了,衣服穿得歪歪扭扭的。算了,我来帮你重新穿好。

家长的做法看似在帮助孩子,实则上是在剥夺孩子动手穿衣的能力。长期的替孩子做事让TA形成依赖他人的习惯,甚至以后简单的事情都懒得思考,不敢一个人做决定,很难独立完成一件事。

正确的做法:家长不应催孩子,语言上尽量少批评,而是多鼓励孩子能够做好每一件事。处在这年龄阶段的孩子动作稍微慢些是正常的,多尝试几遍动作就娴熟了。

如想让孩子以后更好地适应社会,应训练他们的自理能力和自我服务的能力,宠溺是孩子独立的最大障碍。

所以,家园配合一致放手让孩子做他们能做的事,孩子会在成长的路上一点一点的进步。

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舍得用孩子 孩子更出息

二、不用你,我自己来就好了。

宝宝受好奇心的影响走过来,看到妈妈在扫地,自己也拿起扫有模有样的学着妈妈扫地。这位妈妈很严厉地说:我不用你,你是不会的,只会帮倒忙,你就给我好好坐在学习桌上画画写字。

这句话无疑是对孩子能力的不信任,剥夺了孩子勤劳的能力。以后孩子什么事都不敢去尝试,认为自己是不会的,父母都这么说我了,害怕被拒绝。

正确的语言表达方式:宝宝也过来帮忙,真棒!

家长从小就要让孩子在家庭中做些力所能及的事。如扫地、擦桌子、倒垃圾、洗自己的内衣裤等。这些事让孩子的内心产生出自己“我很能干”的价值感,也让孩子知道自己是家庭成员的一份子,培养孩子的责任感。长大后,家庭会更加和谐。

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女的是上得厅堂,下得厨房;男的能炒一盘好菜。

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培养孩子的责任感

三、你看看你,都几岁了,还不会煮饭

孩子不是天生就会那会的。每个人都有自己擅长的部分,我们也是从小到大过来的,需要在这个过程中不断地学习+模仿。

每个孩子都有自己的优点,家长要擅长发现孩子的优点。不拿自家孩子的缺点和其他孩子的优点做比较,并且采用一些贬低孩子的语言,你什么都不会,我看你是做不好的,别人可比你厉害多了。这样的语言容易滋生孩子嫉妒仇恨的情绪。

正确的做法:教会孩子不懂的要大胆的寻求同伴、老师、家长的帮助,不一味地批评孩子。注意好自己的语言,才能帮孩子建立自信。

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自信心的重要

四、你嘚瑟什么?那么低的分数还有脸说

孩子今天从学校兴高采烈地回到家,告诉妈妈的成绩,这次期末考语文考了82分,数学考88分,比上次进步了。妈妈的回答:你有什么好?你去看看隔壁邻居王阿姨的儿子,两科都90分以上。

妈妈的一句这样的话让孩子的心理产生了自卑的情绪 ,孩子会认为,无论自己怎么努力都达不到父母的要求,自信心大打折扣。

正确的做法:确实比上次的分数多了,家长应具体的赞美孩子这个学习过程中所付出努力,不要太关注结果。

平日也要具体地赞美,如:你上了幼儿园之后,吃饭都不掉饭米了,而且很专心。宝宝的想象力很丰富,能够用彩泥做出各种各样的图样。这道题你不会写,但妈妈相信你通过思考后定能把它解答出来……通过这些话从而提高孩子的自我效能感。

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眼里有光 心中有爱的孩子

五、你怎么那么笨,多简单的题都不会写

妈妈,这个数字找规律的题怎么写?还有这个拼音要占格?

有的家长大声且严厉地说:那么笨,这都不会写。孩子不懂,思考不出来才会向你提问,此时家长多忙都要停下手中的事,如果实在不行再温柔地同孩子说:爸爸妈妈正忙着,稍等先。

骂孩子笨,一句短短的话多打击孩子的自尊心,下次他再遇到不懂的问题都不敢提问了,有自己独立的想法和思想观点都不敢表达。

正确的做法:适当地鼓励孩子,具体的鼓励,鼓励不要太空洞,太泛滥。

如孩子的字写的丑,不要直接说这字怎么那么丑,难看SI了。则是用语言去鼓励TA。例如豆豆这次写的字比上次写得好看多了,孩子听后就会更努力加把劲的把字认真的写工整。漂亮。

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具体鼓励

结语:家长要好好反省为什么别人家的孩子能够落落大方,轻松自如的在舞台上表演,敢于表现自己。则自己家的孩子内心怯懦,胆小,在意他人的看法,原因很大部分出现在父母的语言上。

要相信语言的力量比你想象的还要强大。一个会说话的父母,能够帮助孩子建立自信心,使孩子勇于面对困难与挫折,不害怕各种挑战;反之,一个总是用语言贬低孩子的父母,使孩子内心产生自卑情绪,什么都不敢尝试,畏畏缩缩。

所以,注意自己的语言,孩子,少批评,具体的鼓励。孩子成长路上会走得越来越好!

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